Для проведения практических занятий используются игровые помещения, спортивные залы, музыкальные залы, Изо-студии, комнаты и классы, кабинет педагога-психолога, учителя-логопеда.

Библиотечный фонд учреждение насчитывает более 1 тысячи экземпляров, в том числе литература по педагогическим наукам, программы, методические пособия, учебно-наглядный материал, справочная литература (энциклопедии, словари, справочники) литература для детей и периодические издания.

В учреждении созданы все условия для физического развития детей. Достаточно оснащены оборудованием физкультурные залы, спортивная площадка, физкультурные уголки во всех возрастных группах. На территории оборудована физкультурная площадка с искусственным покрытием, оснащенная спортивным и игровым оборудованием.

Игровые помещения каждой возрастной группы оснащены разнообразными средствами обучения для организации различных видов детской деятельности: игровой, познавательно-исследовательской, двигательной, продуктивной, коммуникативной, трудовой, чтения художественной литературы. Специализированные помещения оборудованы в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

Игровые помещения каждой возрастной группы оснащены разнообразными средствами обучения для организации различных видов детской деятельности детей инвалидов и детей с ОВЗ: игровой, познавательно-исследовательской, двигательной, продуктивной, коммуникативной, трудовой, чтения художественной литературы. На территории оборудована физкультурная площадка с искусственным покрытием, оснащенная спортивным и игровым оборудованием. Специализированные помещения оборудованы в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

ООО МИП «Центр развития талантов ребенка» проектировался по индивидуальному проекту как «детский сад», 2014 год постройки. Конструктивные особенности зданий предусматривают наличие пандуса, приспособлений (лифт), обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Входная площадка имеет навес, видеодомофон при входе, звонок при входе. Обеспечение доступа в здание Центра инвалидов и лиц с ОВЗ осуществляется самостоятельно и при необходимости посредством вызова персонала для оказания им помощи.

Питание воспитанников в Центре осуществляется в соответствии с «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях» СанПиН 2.4.1.3049-13 по примерному перспективному (двадцатидневному) меню для детей от полутора до трёх лет и для детей от трёх до восьми лет. В Центре пятиразовое питание, которое включает завтрак, второй завтрак, обед, полдник и ужин. Меню разработано на 20 дней с учетом рекомендуемых среднесуточных норм питания для двух возрастных категорий: для детей с 1,5 до 3 лет и для детей от 3 до 8лет. Ежедневно в меню включены: молоко, кисломолочные продукты, сметана, мясо, картофель, овощи, фрукты, соки, хлеб, крупы, сливочное и растительное масло, сахар, соль. Остальные продукты (творог, рыба, сыр, яйцо и другие) 2-3 раза в неделю.

В каждой групповой ячейке имеется зона для приема пищи всеми детьми одномоментно (столы и стулья по количеству детей, комплекты посуды и др.

Осуществляется индивидуальный подход к детям, нуждающимся в диетическом питании, т.к. Центр посещают дети с индивидуальной непереносимостью к тем или иным продуктам (на основании медицинского заключения). Индивидуально для каждого ребенка готовятся блюда – заменители. В этом случае для каждого ребенка медицинским работником Центра составляется индивидуальное меню. При составлении меню-требования учитываются все медицинские противопоказания в продуктах питания.

Также, ежедневно информация о питании воспитанников каждой группы размещается в информационных уголках для родителей.

Питание воспитанников в Центре осуществляется в соответствии с «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях» СанПиН 2.4.1.3049-13 по примерному перспективному (двадцатидневному) меню для детей от полутора до трёх лет и для детей от трёх до восьми лет. В Центре пятиразовое питание, которое включает завтрак, второй завтрак, обед, полдник и ужин. Меню разработано на 20 дней с учетом рекомендуемых среднесуточных норм питания для двух возрастных категорий: для детей с 1,5 до 3 лет и для детей от 3 до 8лет. Ежедневно в меню включены: молоко, кисломолочные продукты, сметана, мясо, картофель, овощи, фрукты, соки, хлеб, крупы, сливочное и растительное масло, сахар, соль. Остальные продукты (творог, рыба, сыр, яйцо и другие) 2-3 раза в неделю.

В каждой групповой ячейке имеется зона для приема пищи всеми детьми одномоментно (столы и стулья по количеству детей, комплекты посуды и др.

Осуществляется индивидуальный подход к детям, нуждающимся в диетическом питании, т.к. Центр посещают дети с индивидуальной непереносимостью к тем или иным продуктам (на основании медицинского заключения). Индивидуально для каждого ребенка готовятся блюда – заменители. В этом случае для каждого ребенка медицинским работником Центра составляется индивидуальное меню. При составлении меню-требования учитываются все медицинские противопоказания в продуктах питания.

Также, ежедневно информация о питании воспитанников каждой группы размещается в информационных уголках для родителей.

В Центре созданы условия охраны здоровья обучающихся: медицинское обслуживание воспитанников осуществляется в медицинском кабинете, фельдшером, медицинской сестрой и врачом педиатром, которое обеспечивает оказание первичной медико-санитарной помощи и прохождение периодических медицинских осмотров. Все помещения Службы организации питания, медицинский блок и групповые помещения (игровая, спальная комната, буфетная) оборудованы облучателями бактерицидными «Дезар».

В Центре созданы условия охраны здоровья обучающихся: медицинское обслуживание воспитанников осуществляется в медицинском кабинете, фельдшером, медицинской сестрой и врачом педиатром, которое обеспечивает оказание первичной медико-санитарной помощи и прохождение периодических медицинских осмотров.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям обучающимися, в т.ч. инвалидами и детьми с ОВЗ не осуществляется.

Доступ не осуществляется.

Доступ не осуществляется.

Доступ не осуществляется.

В Центре имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ:

• электронная интеллектуальная панель (познавательные развивающие игры);
• музыкальные центры (музыкальный, спортивные залы, групповые, кабинеты специалистов);
• проекторы;
• ЖК панели с возможностью просмотра презентаций.

Инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в Центре оборудованием.

На территории организации находятся участки для организации прогулок с детьми, оборудованные прогулочными верандами и малыми архитектурными формами. Участки условно разделены тротуарными дорожками, имеются цветники, грядки

Кроме этого, в здании достаточно много вспомогательных помещений: костюмерная, комнаты для хранения спортивного инвентаря, фойе-рекреации и др.

Предметная образовательная среда групп в достаточном количестве оснащена и постоянно пополняется разнообразным оборудованием и дидактическими материалами по всем образовательным областям в соответствии с программами. Организация пространственно - предметной структуры образовательной среды предоставляется возможность для осуществления постоянного пространственного и предметного выбора, обеспечивает комплекс развивающих возможностей, организованная образовательная развивающая среда, создана по типу «образовательных ловушек» и мотивирует детей на проявление самостоятельности и свободной активности.

Центр развития талантов ребенка обеспечен методическими материалами и средствами обучения и воспитания.